Notre 1er axe d'action(s) propose un Conseil en Prévention du Métier de Professeur


AIDE AUX PROFS est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle existe depuis 14 ans.

Elle est depuis l'origine animée par des bénévoles uniquement à distance

 

15 millions de personnes ont été informées en France de notre existence via 130 interviews.

 

16.600 professeurs (école, collège, lycée) de tous les départements conseillés individuellement

> 6.000 articles publiés sur le web depuis 2006 sur nos sites successifs

> 5.000 Bilans Professionnels réalisés à ce jour

1.650 adhérents depuis le 18.07.2006 

180 interviews d'anciens professeurs réalisées

120 rubriques publiées sur le Café Pédagogique

De multiples démarches vers l'Education nationale

3 colloques nationaux organisés

3 guides-pratiques publiés (>15.000 ex) : 1 - 2 - 3

Mémoire de recherche sur notre représentativité

Placez notre portail principal dans vos favoris


A notre 3e Colloque du 15 Juin 2016, en présence de Jean-Michel BLANQUER, l'un de nos intervenants, Rémi BOYER proposait une meilleure GRH dans l'Education Nationale


Ce 15 Juin 2016, Rémi BOYER a remis à Jean-Michel BLANQUER l'ouvrage qu'il a co-publié avec José-Mario HORENSTEIN "Souffrir d'enseigner... Faut-il rester ou partir ?" qui est épuisé, et ne sera pas réactualisé.

 

Nous offrons donc à tous nos visiteurs sur ce portail un éventail de services en accès libre, et d'autres vous permettant de contacter en toute sécurité et confidentialité, hors institution, des professionnels des services à la personne que nous avons rigoureusement sélectionnés, et qui ont tous en commun d'avoir été professeurs, et anciens adhérents de notre dispositif bénévole.



De 2006 à ce jour, voilà toutes les démarches et interviews que Rémi BOYER a réalisées bénévolement pour attirer l'attention de l'Education nationale sur les souffrances des professeurs et pour promouvoir leur droit à des secondes carrières

(promesse de la loi de 2003 portant réforme des retraites et non tenue à ce jour, depuis 17 ans)



LES MOTIVATIONS DE CEUX QUI DEVIENNENT PROFESSEURS

(typologie récurrente, sur 16.600 témoignages depuis 14 ans)