Un professeur heureux organise des projets pédagogiques en équipe:
Au travail, l’enseignant peut motiver ses élèves en les mobilisant sur des projets pédagogiques qu’il conduira de préférence en équipe, pour tisser ce réseau de solidarités internes essentiel dans son établissement.
Sorties pédagogiques d’une journée, classes de découverte ou voyages pédagogiques de 8 à 15 jours, lui permettront de découvrir ses élèves autrement, tout en appréciant d’enseigner différemment, en extérieur, mêlant l’utile à l’agréable, selon les destinations visitées. Dans le 2nd degré, les professeurs de langues réalisent souvent des échanges linguistiques d’une durée de 8 à 15 jours pour certaines de leurs classes, les enseignants d’Histoire-Géographie et de Sciences de la Vie et de la Terre complètent régulièrement sur le terrain les connaissances enseignées en classe, et les professeurs de Lettres, eux, peuvent relier les différentes parties de leur programme à des visites d’écrivain, des ateliers d’écriture, des visites de musées.
Toutes les disciplines enseignées ne sont pas à égalité dans les possibilités de pratiquer leur relation pédagogique autrement, les enseignants en mathématiques ayant peu l’occasion de réaliser des sorties ou des voyages.
Cependant, ces enseignants peuvent mobiliser leurs élèves sur des concours nationaux, afin de décrocher des prix au niveau académique, une démarche toujours valorisante pour leurs élèves.
C’est en diversifiant ses activités avec ses élèves, sans compter son temps, que l’enseignant trouve progressivement le plaisir d’enseigner, d’entrer en contact sur des terrains différents avec ses élèves. La relation pédagogique qu’il noue avec eux s’en trouve transformée, parfois apaisée.
Une partie des enseignants réalisent des activités dites péri-éducatives, selon les possibilités budgétaires de l’établissement, en créant des clubs d’activité (club d’échecs, ateliers d’écriture, club de géologie, club de botanique, jeux de société, club audiovisuel, atelier cinéma, atelier de conception d’un journal de collège ou de lycée, club informatique, atelier blog, etc.).
L’enseignant créatif ne s’ennuie jamais, n’entre pas dans la routine, car il est sans cesse en quête d’un nouveau projet pour captiver ses élèves. Stimulés, ceux-ci ont plus de respect pour les enseignants qui s’investissent pour eux que pour ceux qui se contentent « de faire cours ».
Ces structures, médias et personnes diffusent le bonheur d'enseigner
TOUTEDUC est le site d'information des professionnels de l'éducation, et s'y abonner est un très bon investissement, très accessible à tous pour être bien informé(e) de toute l'actualité éducative avec le regard d'un journaliste expert et bienveillant, Pascal BOUCHARD, ex-cofondateur de l'Agence Education Formation (AEF), qui suit depuis août 2006 l'aventure d'AIDE AUX PROFS, puisqu'il a été l'un des premiers à nous proposer une interview.
Tous les jours, le média associatif du Café Pédagogique vous propose des professeurs passionnés d'enseignement, dans le 1er degré et le 2nd degré. Des professeurs créatifs, qui utilisent les pédagogies différentes (Freinet, Montessori, etc) et les outils numériques multiples, même lorsque leur établissement n'est pas totalement équipé. François JARRAUD, en Novembre 2006, nous y avait confié l'animation d'une rubrique "seconde carrière", que nous avons conservée jusqu'en juin 2016.
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Ci-dessous, des témoignages de projets pédagogiques parmi tant d'autres, sur le plan du vécu personnel, afin de respecter l'anonymat de ceux qui nous contactent.
Tous les mois, Les Cahiers Pédagogiques évoquent de multiples projets pédagogiques, tout en analysant le métier de professeur sous l'angle sociologique, didactique, pédagogique.
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Chaque année, des professeurs innovants se réunissent avec des chercheurs, pour montrer toute l'extraordinaire aventure que peuvent vivre des professeurs avec les outils de notre époque.
C'est un important investissement en temps, qui ravit les personnes qui ont eu la vocation pour leur métier, qui ne comptent pas leur temps pour inventer de nouvelles approches pédagogiques.
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Ostiane MATHON au 2e colloque d'Aide aux Profs le 6 mai 2015 nous expliquait les étapes de sa carrière, dont sa récente reconversion,
à cette date, comme chef d'entreprise.
Les meilleurs conseils d'Ostiane MATHON pour préparer votre première rentrée scolaire:
Aux futurs Professeurs du 2nd degré :
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François MULLER fait partie des incontournables professeurs-formateurs de renommée internationale. Il enseigne toujours en collège, en lycée, et auprès d'adultes (notamment à l'IH2EF à Poitiers), féru de nouvelles technologies, de nouveaux modes d'apprentissage.
Il parcourt la France et le Monde, de colloque en salon, appelé de partout pour des formations.
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